数据库课程虚拟教研室入选教育部试点建设典型名单

近日，教育部虚拟教研室建设专家组发布了《关于公布虚拟教研室试点建设典型名单的通知》，我校“数据库课程虚拟教研室”入选典型虚拟教研室名单，“共备一堂课”入选典型教研方法名单。

共备一堂课 教研方法介绍

共同备课是传统教研室最重要的教研方法之一，同一教研室中的教师在备课过程中，通过集体讨论、交流经验等方式共同研究备课内容和教学方法，从而提高教学效果。与传统教研室相比，虚拟教研室有着自身显著的特点，即教研室成员来自不同地区、多种性质的院校，教师教学能力、教学内容设计、教学资源配置情况等方面差异很大，更迫切地需要通过共同备课的方式来实现教学经验、教学资源的共享和交流，从而促进教育公平，提高教学队伍水平，提升高等教育人才培养质量。因此，针对如何利用互联网工具在线上共同备课这一问题，数据库课程虚拟教研室秉承“开放、奉献、竞争、有序”的指导思想进行了积极探索。

共备一堂课 总体思路和目标

为解决利用互联网工具在线上共同备课这一问题，数据库课程虚拟教研室组织了“共备一堂课”活动，设定备课的主题，邀请全国高校的老师一起备课。其目标是通过来自全国的高校教师共同交流、相互学习，实现先进教学理念落地，教学经验迅速推广，优质教学资源充分利用，最终提高数据库课程的整体教学水平。

共备一堂课 具体举措

2023年5月，数据库课程虚拟教研室开始筹备利用钉钉平台进行线上共同备课。目前数据库课程虚拟教研室已在线上举办了两次“共备一堂课”活动，并于2023年数据库课程虚拟教研室年会上举办了线下“共备一堂课”活动。

2023年7月14日，举办《数据库系统概论》(第6版) “线上共备一堂课”首场活动，活动由数据库课程虚拟教研室课程建设工作组组长、中国人民大学陈红教授主持，邀请到中国人民大学王珊教授主讲。相关活动也在高等教育出版社工科计算机分社视频号同步直播。本次活动的主题是“《数据库系统概论》（第6版）教材内容介绍及教学建议”，线上参加人员累计超过700人。

2023年8月25日，数据库课程虚拟教研室举办第二次“共备一堂课”活动。活动主题是“如何上好数据库第一堂课”。本期活动由数据库课程虚拟教研室课程建设工作组组长、中国人民大学陈红教授主持，三位来自不同高校的数据库课程任课教师分享了数据库第一堂课的教学设计，王珊教授、杜小勇教授、杨晓春教授和王晓玲教授进行了点评。

2023年11月17日，第三次“共备一堂课”活动在数据库课程虚拟教研室年会上举办，本次活动采取线下活动的方式，以“如何教学生写好SQL”为主题，由虚拟教研室课程建设工作组组长、中国人民大学陈红教授主持，有四位来自不同高校的数据库课程任课教师分享如何教学生写好SQL的教学设计，王珊教授、杜小勇教授、杨晓春教授和周烜教授进行了点评。此后全体教师结合实际教学中存在的问题和思考开展了自由讨论和深入交流。

共备一堂课 取得成效

一是为虚拟教研室成员教师提供了互相学习和交流的平台。通过“共备一堂课”，教师们互相学习先进的教学理念、教学方法，从而减小了各高校间的教学差异。同时，活动加速教学经验的推广，使高校学生可以接触相同水平的教学内容，从而推动教育公平，实现高校本科人才培养质量的共同提高。

二是推动了优质教学资源的共享，促进各高校协同打造课程资源，从而使优势教学资源得到更充分的利用，并使教学资源得以不断更新。

三是提高了教师的教学能力，使每位参与的教师都有所收获。教师们通过“共备一堂课”活动，分享自己的教学经验和教学资源，学习其他教师的教学方法和教学技巧。例如在主题为“如何上好数据库第一堂课”的活动中，教师们经过热烈讨论后达成共识，认为在教学中应关注学情分析，针对不同的学校和学生必须设计不同的课程内容和学习目标。此外，在第一堂课上，可以从模型、应用和计算机体系结构几个维度给同学们介绍数据库的发展历史，介绍国产数据库的奋斗和发展史。

四是增强了虚拟教研室成员的合作意识和团队精神，通过互相协作和交流学习共同讨论、解决教学中遇到的问题和困惑，这种集体合作的方式提高了教师工作的积极性和创造力，为教学工作注入更多的活力。

共备一堂课 特色与创新

一是充分利用互联网工具，结合线上线下的模式，使传统的教研室共同备课活动扩展到更大的范围，也使更广泛、多层次的备课交流得以实践，真正推进教育公平。

二是资深教师牵头，实现先进教学理念、教学内容、教学资源“自上而下”的共享，多层次院校一线教师的共同研讨实现互相学习，实现针对不同层次学生特点的教学需求“自下而上”的反馈，形成环路，不断推进数据库课程建设。

三是结合课程教学需求选择的主题保障了备课活动聚焦主题进行，确切解决教学实际问题，使每位参与活动的教师有所收获。

关于数据库课程虚拟教研室

教育部首批数据库课程虚拟教研室（中国人民大学牵头）于2022年2月21日成立。本虚拟教研室由中国人民大学牵头，发起单位包括清华大学、东北大学、山东大学、华东师范大学、大连海事大学、西北工业大学、中山大学、宁夏大学、重庆科技学院、天津工业大学、北京信息科技大学、石家庄铁道大学、山西农业大学、华为公司。虚拟教研室负责人为中国人民大学杜小勇教授。

本虚拟教研室依托CMOOC联盟数据库课程工作组、教育部-华为“智能基座”联合工作组，以及获批的国家级线上一流本科课程、国家级线下一流本科课程、国家级线上线下混合一流本科课程，在前期建设的数据库课程“跨校协作组”和教育部-华为“智能基座”项目基础上，进一步按照开源软件社区的模式进行共建与共享，围绕数据库相关课程，深化课程教学内容、教学方法、教学资源、教学评价等方面建设，创新教研形态，加强教学交流，共建优质资源。